Le Royaume de Migada!

Pars d'une idée de base très simple, puis réfléchis lentement aux implications de la chose.

Exemples : la vitesse de la lumière est de 333m/s (vitesse du son).

Je viens de lire un article à ce propos, il montrait la démarche avec une planète "Grolar" ou "Grolard".

Mardikhouran a écrit:

Pars d'une idée de base très simple, puis réfléchis lentement aux implications de la chose.

Et si la "magie" était liée à la biologie de la race dont elle est issue? Avec bien sûr ces propres lois métaphysiques qui diffèrent de tout le reste?

Nom des 3 grandes races Solvines

(solvine en migadien c'est "solfin")

1.    Yashi   (ceux ayant des ailes de chauve-souris)
2.    Yuki      (surnommé les solvins terrestres)
3.    Kitsu  (ceux ayant des capacités métaphysiques)

La "magie" d'un kitsu suit ses propre lois métaphysiques qui diffèrent (pas totalement) de tout le reste de la physique quantique de l'univers dont ils fait partie.

1) Dont le fait que c'est lié à une ou des cornes (d'un composante inexistant sur Terre), qui est elle même directement reliée à la moelle épinière, voire, selon les individus, au cerveau lui-même. Et par conséquence, influencé par tout ce qui nuit au bon fonctionnement dudit cerveau, dont la malnutrition, l'extrême fatigue, le manque d'oxygène, la trisomie, certains stupéfiants, certainess maladie mentales dont la schizophrénie etc.

2) On ne peut pas faire de la transmutation de la matière avec cette "magie", puisque ça n'existe pas dans l'univers. Et encore moins, créer de la matière a partir de rien.

3) C'est toujours limité par la distance et très fortement influencé par la limite des 5 sens de l'individu.

4) La télépathie n'existe pas, sauf sous une forme limitée aux émotions/pressentiments et limitée par la distance (ce qui est relativement rare et facile à s'immuniser). Donc impossible de transmettre par la penser d'un cerveau à un autre, des mots ou des images.  

5) Innée et rarement surpuissante, la télékinésie d'un solvin kitsu est généralement limité qu'a 2 ou 3 activité à la fois. Plus un objet est lourd, plus ça nécessite de l'effort physique et d'un ventre plein, pour le soulever par la penser. Donc influencée par la force gravitationnelle.

6) Moins inné et nécessitent plus d'expérience. Les solvins kitsu peuvent aussi former des boucliers à champ de force, peuvent résister, individuellement parlent, à un équivalent a un obus de calibre 155 mm de 20kg maximum. Plus ils sont nombreux à le faire a un endroit donné, plus ça sera solide.

Est-ce que ça a l'air intéressent?

TimoRio a écrit:

Est-ce que ça a l'air intéressent?

Suffisamment pour que je me sois donné la peine de corriger les fautes d'orthographe qui essaimaient le texte explicatif.

Si t'as des difficultés à ce niveau, fais-toi aider. Il peut être fatigant de lire un texte truffé de fautes.

Remplacer le mot "obus" par "projectile de mortier".

6) Moins inné et nécessitent plus d'expérience. Les solvins kitsu peuvent aussi former des boucliers à champ de force, leurs permettent arrêter, individuellement parlent, à un équivalent a un équivalents à leurs propres poids physique plus 20%. Donc pas possible d'arrêter par la penser, un projective de 50 kg si il ne fait lui-même que 7 kg, mais il pourrait, en théorie, arrêter avec le même poids, un projectile de mortier de 8,4 kg. Sans pour autant que ça protèges 100% des shrapnel et surtout de l'onde de choc de l'explosion qui lui va quand même l'assommer. Plus ils sont nombreux à le faire a un endroit donné, plus ça sera solide.

Mode de vie en Migada

https://docs.google.com/document/d/1BCHb7gQ0XrngHvdm0qnAJChCPWQq4YNyAR8BN--_Zb4/edit

Est-ce que quelqu'un peu me dire quel sont les mots qui ce rimes entre-elle permis les paroles anglais et français (et même dans votre conlang) de la chanson "Let's it go" de Disney?

J'en est besoin pour ma traduction migadienne de cette dernière. Et j'suis pas très bon pour faire des rimes et j'veux que ma traduction rimes.

TimoRio a écrit:

Est-ce que quelqu'un peu me dire quel sont les mots qui ce rimes entre-elle permis les paroles anglais et français (et même dans votre conlang) de la chanson "Let's it go" de Disney?

J'en est besoin pour ma traduction migadienne de cette dernière. Et j'suis pas très bon pour faire des rimes et j'veux que ma traduction rimes.

Pour la version originale anglaise :

Notez que les paroles en ligne ne sont pas bien découpées et que les lignes ont des longueurs différentes. Le deuxième couplet (Verse) va avec le pont (Bridge) pour former le quatrain.

Les deux premières lignes du dernier refrain (Chorus) ne riment pas pour montrer que la rupture du personnages avec son passé (la fameuse "libération"), et les rimes B des derniers refrains sont croisées.

Spoiler:

Et si, il n'y avais jamais eu lieu de Renaissance (celle des arts et des sciences gréco-romain), mais qu'y aurait eu à la place une modernisation du moyen-âge aux fil des siècles?

Ça peut être intéressent comme réflexion sur l'évolution des arts et des sciences humaines.

Et ça peut aussi aider à imaginer l'évolution artistique d'un peuple fictif. Avec les différents mouvements qui pourraient en découler.

Honnêtement, c'est une option intéressante (même si je ne suis pas un médiéviste convaincu).

TimoRio a écrit:

Et si, il n'y avais jamais eu lieu de Renaissance (celle des arts et des sciences gréco-romain), mais qu'y aurait eu à la place une modernisation du moyen-âge aux fil des siècles?

Le moyen-âge était en plein effondrement, il n'y aurait eu aucune modernisation, juste la stagnation, selon le même principe que les tribus amazoniennes, les tribus amérindiennes ou qu'un Empire du Milieu dirigé par un empereur qui faisait tuer les fabricants d'automates ou qu'un empire inca institutionnalisant le cannibalisme parce qu'il était incapable de progresser en agriculture.

Spoiler:

Les fléaux, l'injustice, le fanatisme, la misère et la barbarie reprochés au Moyen-âge sont strictement les traits de pays ou de quartiers actuels et l'on retrouve par exemple les tortures soit-disant inventées par les USA après les attentats du 11 septembre dans les livres décrivant les tortures et châtiments pratiquées depuis le moyen-âge, sinon la nuit des temps.

Et pendant que les castes dirigeantes veillaient à ce que rien ne progresse, les mines et les sols s'épuisaient, et la pollution simplement due à l'augmentation naturelle de la population détruisait tout partout où les populations s'installaient. Or, avec une technologie à la ramasse, la population ne peut croître que dans un nombre limité de "villes" - limité par le climat, les stocks de nourriture, la production des carrières si l'on construit en dur, les catastrophes naturelles notamment liées aux cycles cosmiques et à l'activité géologique du globe terrestre.

***

La Renaissance est essentiellement dû à la libération du savoir (au sens de la fin du droit d'auteur, de l'inventeur titulaire d'un brevet) ou du droit du plus riche à retenir pour toute l'éternité le contenu d'un livre) : avec la chute de Constantinople, les livres copiés de l'Antiquité échappent aux plus riches seigneurs et aux abbayes et se mettent à "circuler" grâce à l'imprimerie.

Spoiler:

Cette libération du savoir s'accompagne d'un afflux de richesses en provenance des continents colonisés bien entendu massivement détournées par les plus riches, comme cela se faisait déjà à l'époque romaine). Plus la censure par les religions toutes puissantes est affaiblie par des schismes et la concurrence des absolutismes ("un roi, un pays, une religion") suite à la corruption toujours plus grandes de leurs élites, et les vices institutionnels qui finissent toujours par la chute des régimes.

C'est le choix délibéré de quelques riches "mécènes", la mode du mécénat qu'ils ont alors lancés, et l'espoir (et les profits) soulevés par la réussite des innovations qui amènent la "Renaissance" de l'Antiquité, perçue comme un âge d'or perdu depuis mille ans. Et notez bien qu'à l'époque de la Renaissance, personne n'appelle cela la "Renaissance".

***

En conclusion, de mon point de vue, la "Renaissance" n'est pas un phénomène exceptionnel, mais une étape qui suit forcément un effondrement de civilisation quand l'humanité arrive à se libérer de ses petits chefs, qui maintiennent le monde dans la misère pour mieux le dominer et le piller.

Les gens rêvent d'un monde meilleur et obtiennent les moyens de le réaliser par accident et surtout parce que c'est une question de survie. Ils imaginent un âge d'or passé (qui peut dater du régime précédent ou d'un millier d'années) et un futur meilleur, puis ils travaillent durs pour le réaliser et font en cela une "révolution" en le sens de parcourir le cercle qui vous ramène à l'âge d'or passé devenu présent.

***

Greenheart a écrit:

Le moyen-âge était en plein effondrement, il n'y aurait eu aucune modernisation, juste la stagnation, selon le même principe que les tribus amazoniennes, les tribus amérindiennes ou qu'un Empire du Milieu dirigé par un empereur qui faisait tuer les fabricants d'automates ou qu'un empire inca institutionnalisant le cannibalisme parce qu'il était incapable de progresser en agriculture.

***

Pour défaire de ce cliché sur le moyen age, car ça reste une période de 1000 ans avec plusieurs différente période de renouveau, dont par exemple la "Renaissance carolingienne" aux 8 et 9ème siècle. Dans ma question, je parlais de ce que j'appelle la "Renaissance Grèco-Romaine du 15ème siècle". Sans ce dernier, ça n'aurais pas empêcher d'autre forme de "renaissance" plus graduelle et différente aux file des siècle des évolutions scientifique, technique, culturelle etc. On partent, par exemple, du principe que 99,99% des connaissance issu directement de la chute de Constantinople en 1453 a été totalement détruit et perdu a tout jamais. Par exemple, il pourrais y avoir eu lieux (dans mon uchronie) un incendie qui aurais brûler TOUT ce qui restais des textes de l'antiquité à n'avais pas encore été redécouverte ni par le monde musulmans ni par l'occident chrétienne (hors Byzance) dans les années 1400/1420, combiné par une ou des maladie(s) qui aurais tuer la plupart des intellectuelles de Byzance parmi les milliers de victimes. Je pourrais même rajouter une météorite qui aurais raser toute la ville de Constantinople.

Je vais donc vous parlez des innovation technique du moyen age. Je mettrais les sources à la fin du commentaire.

• Agriculture
  Textile
  Moulins
  Papier
  Imprimerie
  Architecture
  Navigation
  Astronomie
  Horlogerie
  

Agriculture

La première richesse au Moyen âge réside dans l’agriculture

Entre le VIIIe et Xe siècle, à l’époque carolingienne, nous assistons à une  brusque amélioration des pratiques agricoles : c'est la première révolution agricole.

Le Développement est diffus entre le Rhin et la Loire :

-     Apport germanique de l’usage du fer, des semailles de printemps

-     Apport  Romain : sédentarité, assolement.





La rotation triennale est pratiquée dès le IXe S (céréale de printemps, céréales d’hiver, repos).

Progressivement entre le XIe et XIIe siècle, les bœufs seront remplacés par des chevaux, équipés de Collier d’épaule , plus rapides et plus efficaces. La charrue à roue avec soc en fer et versoir supplantera l’araire progressivement (IXe S - XIIe S)

Un épis de blé au Xie siècle portait 4 grains de blé. En termes de rendement agricole :

•  Au Xe s : 1 grain en donne 2

Au XIVe s : 1 grain en donne 5 (cela correspond à 3-7 q/Ha)
Le modèle de développement agricole est fondé sur l’expansion des terres sur la forêt pour subvenir à l’expansion démographique importante, ce qui perturbe en permanence les équilibres. Taxes, zones franches, innovations dans les pratiques agricoles et améliorations végétales sont les éléments d’un équilibre toujours fragile dans l’Europe médiévale.


Naissance de l'industrie textile

La draperie est la plus grande industrie qu’ait connue l’Europe médiévale. Après l’agriculture c’est la source de grandes richesses.

Le travail du textile au Moyen Age est pratiqué aussi bien dans les ateliers urbains que de manière courante et individuelle dans les campagnes. Durant toute cette période, la laine reste le textile le plus employé. Viennent ensuite le lin et le chanvre, puis, en dernière position, la soie et le coton.

Entre le XIe et le XV e siècle, de nombreuses innovations ont révolutionné chaque étape de la fabrication des draps :

On sélectionne des moutons au XIIe siècle, Mérinos, venant d’Espagne pour faire des laines aux fibres plus courtes, nécessitant moins de peignage mais uniquement du cardage (les fibres sont mélangées sur des crochets fichés dans une planche).

Le cardage induit une nouvelle innovation, le rouet ou roue à filer en lieu et place du fuseau. Ce nouvel outil permet de filer la laine environ 3 x plus vite.


Le tissage va également subir des bouleversements considérables. Les métiers à tisser étaient verticaux, chaque file de chaine étant lesté d’un poids. Probablement importé d’Orient par la route de la soie, les métiers à tisser vont devenir plus productif en étant horizontaux, mus par des pédales et des navettes portant le fil de trame. On estime que le gain est de l’ordre de 5 à 10 fois par rapport aux métiers verticaux. Le métier horizontal permettait également de réaliser des draps de plus grande largeur.

Enfin, la dernière étape, le foulage qui permet de rendre le tissus plus compact va également bénéficier de l’énergie hydraulique des moulins, dits à foulon, constitués de pales de bois frape le drap régulièrement et plus rapidement que les pieds de l’ouvrier.

Qu’il s’agisse de fil ou de drap, la teinture est uniquement végétale. Les progrès dans la maitrise du mordançage avec des minéraux, la qualité des plantes tinctoriales et la maîtrise des procédés de teinture ont permis une remarquable qualité d’ornementation des tissus.

Une période d'essor technologique

Le Moyen Âge connut de nombreux progrès techniques. En particulier au xiie siècle l'Europe connut une accélération spectaculaire des inventions, des innovations concernant les moyens de production, et une croissance économique.

Cette époque vit d'importantes avancées technologiques, notamment l'utilisation de la poudre à canon et de l'astrolabe, l'invention des lunettes, l'amélioration importante des moulins à eau, des techniques de construction, de l'agriculture, des horloges et des bateaux.

Les moulins à eau se multiplièrent et leurs usages se diversifièrent, de la meunerie à la scierie de bois ou de pierre, probablement inspirés par la technologie romaine. À la fin du 11e siècle, chaque village d'Europe avait son ou ses moulins. Les moulins étaient aussi largement utilisés dans les mines pour remonter le minerai des puits de mine, pour en extraire les métaux, et même pour actionner les soufflets. Et bien entendu pour en extraire l'eau d'infiltration, problème récurrent lors de tout forage un peu profond en Europe.

En matière de dessin technique, les planches anatomiques de Guido da Vigevano (1345) ou les croquis de Villard de Honnecourt (1225 à 1250) peuvent être considérés comme les précurseurs des travaux des artistes-ingénieurs de la Renaissance comme Taccola et Léonard de Vinci.

Les progrès concernant les bateaux ouvrirent la voie aux grandes découvertes des 15e et 16e siècles. L'usage du compas et de l'astrolabe, ainsi que les améliorations dans la fabrication des navires, rendirent possible la navigation à travers de vastes océans, d'où découla la domination européenne sur le commerce mondial.

La presse à imprimer mise au point par Gutenberg rendit possible la diffusion des connaissances au sein d'une plus vaste population. La popularisation des connaissances modifia le rapport de pouvoirs entre clercs et seigneurs en Europe. En outre, la disponibilité d'un vaste réservoir partagé de connaissance et d'expérience, combinée à la diffusion du classement alphabétique donna quelques siècles à cette société un essor qui lui permettra de prendre l'ascendant pendant quelques siècles sur d'autres cultures dépourvues au départ de ce patrimoine et n'ayant pas autant de moyens de le constituer.

Certains progrès techniques du 12e siècle au 14e siècle en Europe ont été créés par les européens eux-mêmes, souvent inspirés par l'héritage romain. D'autres progrès furent créés par l'adaptation de techniques issues de Chine et d'Inde, arrivées en Europe par l'intermédiaire des circuits commerciaux avec l'Afrique du Nord et le Moyen-Orient. Souvent, l'aspect novateur ne résidait pas dans les inventions elles-mêmes, mais dans leur mise en œuvre dans un nouveau contexte politique et économique. Par exemple, la poudre à canon était connue des Chinois depuis longtemps, mais les Européens et quelques autres peuples lui donnèrent rapidement, pour leurs querelles d'abord intérieures et ensuite extérieures, un usage militaire qui a rendues possible les conquêtes européennes des temps modernes.

Les Moulins

En arrivant sur le continent européen, les moulins à eau et à vent vont connaître un essor considérable et des mutations technologiques remarquables. Au 14e siècle, les historiens recensent un moulin pour 50 foyers : une couverture territoriale remarquable.

Pourquoi ? Vraisemblablement parce que l’Europe avait besoin d’énergie pour améliorer les rendements de la mouture des céréales correspondant à une expansion démographique et économique remarquable

En Europe de l’Ouest avec trois types de moulins : moulin tour, moulin pivot et moulin cavier.

Techniquement, un moulin à vent transforme l’énergie du vent, mouvement horizontal en un travail de rotation : des ailes orientées munies au départ de tissus entrainent la rotation d’un arbre moteur qui entraine un engrenage le rouet et la lanterne en une rotation verticale jusqu’à une meule tournante qui écrase le grain sur une meule gisante. La géométrie des meules va être optimisée en fonction des céréales ou d’autres matières premières à broyer.

La mouture va être enfin triée par la taille dans un blutoire, un tamis en rotation, donnant les différentes qualités de farine.



L’énergie des moulins va pouvoir être utilisée pour d’autres applications comme :

Le papier – Fabriano Italie 12e siècle

l’huile

Les moulins à foulon et fouler les tissus

Les moulins à tan pour tanner le cuir

La métallurgie


Renaissance carolingienne

C'est une période de renouveau de la culture et des études en Occident sous les empereurs carolingiens, aux 8e et 9e siècles. Sous Charlemagne (768-814), Louis le Pieux (814-840) et Charles le Chauve (843-877) principalement, des progrès sensibles sont effectués dans le monde des écoles chrétiennes, tandis que la cour attire des lettrés influents, dont Alcuin, Éginhard, Raban Maur, Dungal ou Jean Scot Érigène.

La renaissance carolingienne, première période de renouveau culturel majeur au Moyen Âge à l'échelle de l'Occident, est une période d'importants progrès intellectuels, notamment grâce à la redécouverte de la langue latine, à la sauvegarde de nombreux auteurs classiques, et à la promotion des arts libéraux.

Cette notion de « renaissance » a cependant été remise en cause par l'historiographie contemporaine, car elle présuppose qu'il y a eu effondrement de la culture entre l'époque romaine et l'époque carolingienne. Or, il a été mis en évidence que ce n'est pas le cas, le Haut Moyen Âge, autrefois qualifié d'« Âge sombre », étant en effet réhabilité. De plus, on pourrait parler de renaissances carolingiennes car cette période se distingue par plusieurs phases. Ainsi, les médiévistes désignent désormais celle-ci sous l'appellation de « réforme carolingienne ».

Sources

https:/ /fr.wikipedia.org/wiki/Renaissance_carolingienne

https:/ /www.chateau-faulin.fr/mus%C3%A9e-de-l-innovation-technique-m%C3%A9di%C3%A9vale/

https:/ /fr.wikipedia.org/wiki/Renaissances_m%C3%A9di%C3%A9vales

https:/ /fr.wikipedia.org/wiki/Technologie_m%C3%A9di%C3%A9vale

...à moins que ton projet soit de compiler les articles des autres pour écrire un mémoire ou une thèse, vas plutôt lire les témoignages directs de cette époque et d'autres.

Et oui, il va falloir faire l'effort de lire de vrais livres, et possiblement en latin, voire en grec, et dans les langues de chaque continent qui ont vécu le genre d'épopée à savoir l'effondrement et le rebond.

***

Citation :

Cette notion de « renaissance » a cependant été remise en cause par l'historiographie contemporaine, car elle présuppose qu'il y a eu effondrement de la culture entre l'époque romaine et l'époque carolingienne. Or, il a été mis en évidence que ce n'est pas le cas, le Haut Moyen Âge, autrefois qualifié d'« Âge sombre », étant en effet réhabilité. De plus, on pourrait parler de renaissances carolingiennes car cette période se distingue par plusieurs phases. Ainsi, les médiévistes désignent désormais celle-ci sous l'appellation de « réforme carolingienne ».

Cela fait vraiment bizarre de lire tes copier-coller selon lesquelles il n'y aurait pas eu d'effondrement de l'Empire romain préalable à la Renaissance, seulement des renaissances successives.

Spoiler:

Les romains de l'époque où ils colonisaient la Germanie avaient le tout à l'égout, l'eau courante potable chaude et froide et des toilettes à chasse d'eau... c'est ce confort qui leur a permis de convaincre les élites de les suivre chaque fois qu'ils annexaient une province. Et comme aujourd'hui, ce confort n'était pas évidemment partagé avec le monde entier.

***

Wikipédia n'est pas ton amie, Google, Siri / Alexa le seront encore moins, contrairement à ce que veulent faire croire les publicités...

Spoiler:

Wikipédia ne sert qu'à retrouver des références ou de possibles pistes pour commencer à découvrir un sujet pour de vrai.

Il faut toujours retrouver les témoignages directs, les gens qui y étaient, et dont on contrôle l'authenticité et la véracité du discours par recoupement et en rassemblant des indices matériels, sans jamais oublier le bon sens, c'est-à-dire que l'on peut directement observer soi-même quand le thème se réalise sous vos yeux dans votre réalité.

***

Les civilisations ont certaines propriétés, tout comme les récits d'ailleurs (ceux des auteurs de fiction mais aussi ceux qui racontent l'histoire du monde et des puissants, et toute la presse scientifique).

En particulier les civilisations se comportent comme des fractales, c'est-à-dire que ce qui arrive à petite échelle arrive aussi à moyenne et grande échelle.

Donc si tu veux simuler telle évènement de l'histoire de l'humanité, il te suffira d'observer le même évènement aujourd'hui à l'échelle individuelle.

Spoiler:

*

Un autre truc très pratique est de réduire le comportement humain à celui des animaux et d'observer les animaux face au même genre de défi. En repassant à l'échelle humaine, tu feras toi-même la constatation qui s'impose.

*

Et un dernier truc consiste à jouer à un jeu de rôles sur table ou à un jeu de plateau sur le thème en question. La qualité des jeux varient, mais observer en direct quelles hypothèses sont retenues et quels évènements ces hypothèses génèrent par l'action des joueurs, peut être très intéressant pour un auteur ou un constructeur d'univers.

En particulier, il existe un jeu de plateau qui s'appelle Civilisation, mais il y en a des tas d'autres.

Spoiler:

***

En Migada, les vélos sont construit à l'envers par rapport à ceux des humains. C’est-à-dire que les pédales sont à la place du guidon (donc à l’avant), là où le guidon est au train arrière, juste en dessous de la selle, derrière la tige de selle qui aussi le tube de direction. La queue du cycliste le serve de contrepoids au reste du vélo, en plus de montrer la direction qu’il va prendre. Ils faut savoir qu'ils ressemble, en apparence, aux renards.

En comparaison, voici le plan d’un vélo de conception humaine.

Tu pourrais nous montrer, en dessin, un vélo migadien, parce que, simplement, à la description, j'ai du mal à m'faire une idée.

Pour les pédales à l'avant, à la rigueur je peux comprendre, il suffit de pédaler en position couchée, les pieds en avant.

Pour le guidon sous la selle, par contre... c'est le train arrière qui tourne ?

Quelque chose dans ce style, peut-être ?

Je pense qu'y a quand même une tringlerie et c'est la roue avant qui tourne, sinon, la transmission de l'effort de pédalage se fait sur la roue arrière, et celle-ci doit être rectiligne, ben obligé ! Même pour un organe souple comme une chaîne. Alors si c'est une courroie ou un cardan, n'en parlons mêm'pas !

Anoev a écrit:

Tu pourrais nous montrer, en dessin, un vélo migadien, parce que, simplement, à la description, j'ai du mal à m'faire une idée.

Désolé Anoev, je n'arrive pas a faire un dessin du vélo migadien. J'essaye seulement de l'adapter à la morphologie des solvins (l'espèce dominent en Migada).

Bedal a écrit:

Pour les pédales à l'avant, à la rigueur je peux comprendre, il suffit de pédaler en position couchée, les pieds en avant. Pour le guidon sous la selle, par contre... c'est le train arrière qui tourne ?

 

C'est pas les pieds qui pédale, mais les "mains" qui pédale à l'avant. J'ai écrit "mains" avec des guillemets, parce que c'est plus comme des pattes de chat avec un pouce humain. Donc ils sont bien en position couchée, oui mais sur le ventre, pas de dos. Ils sont quadrupède. Et c'est bien le train arrière qui tourne. La queue du solvin fait la major parmi du travaille d'équilibre et de changement de direction du vélo. Ladite queue est pareille que chez les renards avec les même proportion par rapport au reste du corps.

TimoRio a écrit:

Anoev a écrit:

Tu pourrais nous montrer, en dessin, un vélo migadien, parce que, simplement, à la description, j'ai du mal à m'faire une idée.

Désolé Anoev, je n'arrive pas a faire un dessin du vélo migadien. J'essaye seulement de l'adapter à la morphologie des solvins (l'espèce dominent en Migada).

Bedal a écrit:

Pour les pédales à l'avant, à la rigueur je peux comprendre, il suffit de pédaler en position couchée, les pieds en avant. Pour le guidon sous la selle, par contre... c'est le train arrière qui tourne ?

 

C'est pas les pieds qui pédale, mais les "mains" qui pédale à l'avant. J'ai écrit "mains" avec des guillemets, parce que c'est plus comme des pattes de chat avec un pouce humain. Donc ils sont bien en position couchée, oui mais sur le ventre, pas de dos. Ils sont quadrupède. Et c'est bien le train arrière qui tourne. La queue du solvin fait la major parmi du travaille d'équilibre et de changement de direction du vélo. Ladite queue est pareille que chez les renards avec les même proportion par rapport au reste du corps.

Et ils tournent le guidon avec quoi ? les pattes arrière du coup ?



Par contre d'un point de vue purement mécanique, je crois bien qu'une direction arrière est instable. Le moindre écart et ton angle de virage devient très élevé...

Des directions par l'arrière, j'en ai vu, mais c'était pas sur des vélos, plutôt su des pertits engins de chantier. Ce que j'ai encore du mal à comprendre, avec le vélo migadien, c'est "comment passer les vitesses ?".

Bedal a écrit:

Et ils tournent le guidon avec quoi ? les pattes arrière du coup ?

Oui, ils utilise leur pattes arrière pour tourné le guidon.

Anoev a écrit:

Des directions par l'arrière, j'en ai vu, mais c'était pas sur des vélos, plutôt su des pertits engins de chantier. Ce que j'ai encore du mal à comprendre, avec le vélo migadien, c'est "comment passer les vitesses ?".

Ça pourrais être justifié par le fait que le guidon ne soit pas fait de la même manière que les nôtres. Il n'a pas la même forme. Et selon le modèle, le changement de vitesses peut se faire par les pédales (comme un mixte entre le guidon et les pédales).

En tout cas, le guidon est à peu près la même forme que le truc à l'arrière des moto.

Dans ma diégèse, la principale particularité de la technologie migadienne, c'est le fait qu'ils sont toujours été très précoces dans certains domaine de la science (dont l'aérospatiale), tout en étant très statiques dans de nombreux autres domaines.

--------------------------------------------------------------------------------------------------


Sur mon courriel outlook, j'ai eu un message de Rébecca (de la chaîne youtube Devenir Ecrivain). Et ce message est très intéressent pour les question qu'on doive se posé sur le fonctionnement de la magie dans une diégèses.

https://docs.google.com/document/d/1ydBLX8a2XC1TdTmxB8R3AZ02tyL1FGiBjsmJFStCKzM/edit?usp=sharing


Je fait la liste des question ici, mais sans les éléments de réponses.

1) Qui peut utiliser la magie ?

2) Comment la magie est-elle exécutée ?

3) Comment accède-t-on à la magie ?

4) Comment la magie est-elle apprise ?

5) Est-ce que la magie a sa propre volonté ?

6) Est-ce que la magie est restreinte
dans le temps et l'espace ?

7) Que peut faire la magie disponible ?

8 ) Comment est-elle reliée aux personnages
et à l'intrigue du roman ?

9) Quel est le coût de la magie ?

10) Que ne peut pas faire la magie ?

11) Combien de temps dure la magie ?

12) Comment les autres réagissent-ils à la magie  ?

13) Pourquoi les magiciens ne prennent-ils pas
le contrôle du monde entier grâce à leurs pouvoirs ?

Il y a 6 grandes familles de pouvoirs magiques
que tu peux utiliser pour tes personnages :

1- Les pouvoirs de création
(pour créer des objets à partir de rien autour de soi,
sur soi ou sur les autres).

2- Les pouvoirs de détection
(pour augmenter la sensibilité à l'environnement).

3- Les pouvoirs de santé
(relatifs aux formes de vie et aux changements
des constantes vitales).

4- Les pouvoirs d'illusion (faire voir
des choses qui n'existent pas).

5- Les pouvoirs de manipulation
(manipulation du monde ou de l'esprit des gens).

6- Inclassables

1) Qui peut utiliser la magie ?

-Tous les solfins possèdes de la magie, mais sous des formes différents d’une ethnie a une autre. Et tout le monde en utilise de manière plus ou moins consciemment, sans même y réfléchir par moments.

-Divers autres espèces animale issu de la planète Sakikata et de ses colonies.

2)  Comment la magie est-elle exécutée ?

-La magie est généralement exécutée soit par les geste (sans avoir besoin d’y penser) ou par la pensée. Dans les deux cas, c’est pas les mêmes sortes.

-Il y a aussi de la magie par potions, mais c’est là aussi pas les mêmes sortes. Ce dernier n'a pas d’effet magique sur l’organisme humains et autres terriens, puisqu'il n’ont pas les mêmes constitution biologique.

3) Comment accède-t-on à la magie ?

-C’est lier à la réaction entre l’électricité du corps et les minéraux qui compose l’ossature. Cette dernière est entièrement composé d’élément chimique inexistant sur Terre à l’exception du 30% de calcium et du 10% de silicium. C’est pas le même dosage selon les espèces, mais avec le calcium et le silicium, il y a aux moins une quinzaine de composant.

-Ceux qui possède un ou des cornes (d'une base osseuse recouverte de kératine) ont une magie de type méta-magique ou magie sous le prisme de la métaphysique (télékinésie, téléportation, champ de force etc ). C’est celui-là qui est décrit comme magique par défaut

-La magitechnologie c’est la fusion entre la magie et la technologie en utilisent plus exactement les mêmes élément chimique que pour les autres formes de magies, mais dans des composant électronique et ou mécanique. Ce dernier possède l’avantage de renforcer la magie, de combiner les différentes magies qui été exclusive avant à différente races, voir à différente espèce animale et même à faire ce la magie ne puisse pas faire a elle seul.

4) Comment la magie est-elle apprise ?

-La majorité de la magie est inné, ils n’ont pas besoins d’être appris (pas plus que pour respirer). Même si c’est ça peut être renforcé par l’expérience.

-Le reste doit être appris, car non-inné. Et même, il peut s'apprendre de façon individuelle, mais sa maîtrise est parfois censée être enseignée, surtout pour les plus potentiellement dangereux qui sont aussi les plus puissantes.

5) Est-ce que la magie a sa propre volonté ?

-Pas plus que le corps puisse avoir sa propre volonté, donc non, elle n'est qu'un outil. Ou sinon, ça serait pas différente que si j'avais, par exemple, des tics, ou que mon propre corps me refusait d'obéir, ça sera toujour aussi hasardeux et aléatoire.

-Et si j'avais une double personnalité, alors ce dernier pourrait devenir la volonté propre de ma magie (sans que ça soit forcément de manière définitive) puisqu'il partagera foncièrement le même corps que le miens. C'est pour ça qu'ils ont toujours privilégié la lobotomie des patients atteints d'hallucination, trouble de la personnalité multiple, et autres schizophrène pour ainsi évité le plus possible que la magie reçoive une quelconque “volonté propre”. Ce qui fait qu'il sont toujours en retard, par rapport aux humains, dans le domaine de la psychiatrique.

-Sans oublier les effets des alcools qui pourrait là aussi créer un semblant de “volonté”, mais dans aucun cas la magie pourrais avoirs un quelconque conscience a proprement parlent.

6) Est-ce que la magie est restreinte
dans le temps et l'espace ?

-La magie n'est pas plus limitée par le temps que les sens de la vue, l'ouïe, l'odorat etc.

-Sinon, pour la portée des sorts magique c'est restreint, mais c’est pas la même restriction selon si ont est dans l'espace, sous l'eau, sur l’eau ou sur le plancher des vaches. Plus ils sont expérimentés, plus ils peuvent étendre la portée de la magie.

7) Que peut faire la magie disponible ?

-Il n’a pas de concept de bien ou de mal en magie, surtout quand c’est instinctif. Tout dépend de l’acte et les motivations de sont utilisateurs.

9) Quel est le coût de la magie ?

-Ils ont besoin d’en récupérer en mangeant et ou en se reposant. Pour les sortes magies nécessitent le plus de puissance, ça grignote peu à peu la force vitale de l’individu, même si il aurait toujours moyen d’en récupérer une partie de ladit force vitale.

-La magie est influencé par tout ce qui nuit au bon fonctionnement dudit cerveau, dont la malnutrition, l'extrême fatigue, le manque d'oxygène, la trisomie, certains stupéfiants, certaines maladie mentales dont la schizophrénie etc.

-La magie nécessitant d'un ventre plein pour être optimale.

-La magie la plus potentiellement mortelle c’est la “téléportation magique” qui est non-instantané. C’est à dire qu’ils ne peuvent l'utiliser pour ce téléporté à travers un mur entre la destination et le point de départs. On créer d'abords la balle par la penser, ce qui nécessite d'arraché la moitié de son propre énergie vital, puis on devient la balle en lui-même pendants sa trajectoire. On récupère tout l'énergie vital perdus à l'arrivée. Sinon, si on devient pas la balle durant son trajet, alors il n'y aura que le tiers de l'énergie perdus qui va revenir, ce qui nous oblige d'en recréer des forces en dorment et en mangent beaucoup. Et en peu l'utiliser cette forme de téléportation comme arme, on se téléportent à l'intérieur d'un adversaire. Ce qui est particulièrement sanglante, puisque ça change la cible en purée.

10) Que ne peut pas faire la magie ?

-Impossible de faire de la transmutation de la matière, sauf avec la particule du chaud, et toujours sous le principe d'équivalence. Donc on peut déplace par la pensé les particule chaleurs d’une objet a une autre, ce qui permet, par exemple, de créer du feu avec cette même capacité. Les seuls autre objet qu'on puisse créer par la pensée, c’est l’électricités (donc des éclaires), les champ de forces et la télékinésie.

-Pour ce qui est des champ de forces, il ne peut résister, aux maximum, que l’équivalent a des tire de mortiers pendant 30 seconde. Et même là, ça ne protège pas 100% des shrapnel, y compris dans la première seconde.

-On ne peut pas non plus faire léviter plus de deux ou trois objets a la fois par la penser et pas plus du double de son propre poids (en moyenne). Plus un objet est lourde, plus ça sera difficile de le faire léviter et plus ça deviendra potentiellement mortelle.

-On ne peut pas faire réparé, par la seul magie, les organisme les plus complexe. Dont le cerveau, la colonne vertébrale, le cœur, les ailes cassé etc. Toutefois, on peut utiliser de la télékinésie pour faire, avec des outils traditionnelles, des opération chirurgical les plus complexe.

-On ne peut pas non plus réparer, juste par magie, un os cassé, même si on peut quand même accéléré la guérison de l’os à 90%, par une potion magique. Permettent, par exemple, de guérir en 7 jours l’équivalent de deux mois de plâtre, mais même là, ça reste déconseillé pour les parties du squelette les plus fragile et complexe, en particulier les ailes de chauve-sourie. Aux risque de les déformer à la guérison.

-La télépathie n'existe pas, sauf sous une forme limitée aux émotions/pressentiments et limitée par la distance (ce qui est relativement rare et très facile à s'immuniser). Donc impossible de transmettre par la penser d'un cerveau à un autre, des mots ou des images.

-On ne peut pas créer de la matière a partir de rien.

11) Combien de temps dure la magie ?

-Indéfiniment.

12) Comment les autres réagissent-ils à la magie  ?

-Pour un humain moyen qui ne connais rien, la magie c’est pas de la magie mais de la technologie. Puisque les humains sont tellement plus avancé, technologiquement parlant, par rapport au solvins, qu’ils savent déjà faire mieux que la magie par la seul science pure.

-Ils ne rendent même compte qu’ils pratique telle ou telle types de magie, sauf pour ce qui est de la méta-magie.

13) Pourquoi les magiciens ne prennent-ils pas
le contrôle du monde entier grâce à leurs pouvoirs ?

-En fait, la totalité de l’espèce solvins sont des “magiciens” sans pour autant se considérer comme telle (même si ça pareille pas) et ils domine leur monde, voir des mondes étant un empire interstellaire. Bref, ils contrôle bien leurs mondes avec ses colonies et tout. Mais en même temps, ils ne domine pas ni ne contrôle l’univers, ni même le quart de la voie-lactée. Pour ça, il y a plus raison. Dont les trois principaux. Primo, c’est beaucoup trop vaste l’univers. Secundo, ce n’est jamais, ou très rarement, surpuissance et surtout, tertio, la technologie peuvent rivaliser avec la magie, voir y surpassé si ce n’est pas fusionné. Et en plus, il y a des chose que la science peut faire, mais pas la magie et inversement (selon le niveau scientifique).

-D’aillueile, les humains (qui n’existe pas dans leurs mondes, même si y'a du commerce entre les deux espèces), suivent le principe du “Toute technologie suffisamment avancée est indiscernable de la magie”. Ce qui est ironique.

Quelles sont les valeurs de cette religion? = La discipline, la famille, l’ordre, le patriotisme, la loyauté, l’honneur du guerrier.

Liste des pêché impardonnable dans les deux principales branches de l’Inak’ri.



Désolé pour les fautes d'orthographe.