Français

CHAPITRE PREMIER

LA FRANCE ET LE MONDE



LEÇON 1

Paris est en France.

La France est en Europe.

L'Italie est en Europe.

La France et l'Italie sont en Europe.

L'Espagne est aussi en Europe.

La France et l'Italie et l'Espagne sont en Europe.


***

VOCABULAIRE

Verbe : est (sont)

Adverbe : aussi.

Préposition : en

Déterminant : le (la, l')

Connecteurs : et


***

Notes d'élaboration : l'idée est, à l'instar des méthodes suédoises, d'habituer l'élève aux notions et aux structures les plus élémentaires ("naturelles") puis d'utiliser celles-ci pour apprendre les notions et les structures plus complexes. Le meilleur exemple que je connaisse est la Méthode de Latin de Hans Horberg LINGVA LATINA PER SE ILLUSTRATA, dont je m'éloignerai cependant rapidement.

LEÇON 2




Le Canada n’est pas en Europe.

Le Canada est en Amérique.

La Louisiane est en Amérique.

Le Canada et la Louisiane sont en Amérique.

La Suisse n’est pas en Amérique.

La Suisse est en Europe.

L’Algérie n’est pas en Europe, mais en Afrique.

Le Maroc est aussi en Afrique.

L’Algérie et le Maroc sont en Afrique.

Le Vietnam n’est pas en Afrique, mais en Asie.

La Chine est aussi en Asie.

Le Japon est aussi en Asie.

Le Vietnam, et la Chine, et le Japon sont en Asie.

L’Allemagne n’est pas en Asie, mais en Europe.

L’Angleterre est aussi en Europe.

L’Allemagne, l’Angleterre, et la Hollande, et la Belgique sont en Europe.


***

VOCABULAIRE

Adverbe : ne... pas.

Connecteur : mais.

Je ne vois pas à quoi cette leçon sert étant donné que nous sommes tous francophones!

Il s'agit peut-être d'un modèle que à traduire dans sa langue pour les apprenants.

Ce sujet a 5 ans... À l'époque, vous n'étiez pas encore sur ce forum. Greenheart avait lancé ce sujet comme modèle pour d'autres cours dans d'autres langues. Mais le projet avait été abandonné.

Dommage. C'était une bonne idée.

Sevetcyo a écrit:

Dommage. C'était une bonne idée.

J'aime bien aussi déterrer des fils intéressants. n'hésites pas à relancer ce qui te sembles pertinent.

odd a écrit:

Green a produit pas mal de méthode pour le rémai, en particulier pas mal de planche libres de droits...
...dommage j'aurais aimé une vision plus philosophique et théorique de son travail linguistique...

Oui, on m'en a parlé plusieurs fois. Merci de me le rappeler.
Malheureusement la plupart des planches sont désormais introuvables sur son site :-(

Ah d'accord.
J'ai trouvé : http://www.ideolangues.org/t45-remai-plusieurs-versions?highlight=r%E9mai
Hum. Pas évident à ré-utiliser :-(

Sevetcyo a écrit:

Ah d'accord.
J'ai trouvé : http://www.ideolangues.org/t45-remai-plusieurs-versions?highlight=r%E9mai
Hum. Pas évident à ré-utiliser :-(

Oui, j'ai pensé la même chose. Je me suis dit que je pouvais en créer des nouvelles, plus fonctionnelles et également libres de droits.

Greenheart a écrit:

Quelque chose cloche dans cette carte : il y a à la fois la Tchécoslovaquie et la Slovaquie (mais y a pas la Tchéquie).

Bref : on ne peut pas la situer dans le temps : avant ou après 1993. Moi, j'dirais après (à cause de la mosaïque ex-yougoslave). Mais z'alors "Tchécoslovaquie" n'a rien à y faire.

Un peu gros, le lapsus clavis : il est passé à travers le traitement d'image, ça passe quand même moins inaperçu que dans une page de texte, non ?

Pour élaborer des cours en perciscain, cela pourrait être intéressant comme méthode. Mes cours antérieurs n'avais pas connu un franc succès à vrai dire ! Pourquoi pas m'y essayer. ^^

Nemszev a écrit:

Ce sujet a 5 ans...

Le principal défaut de ce forum est que les messages ne sont pas datés en ce qui concerne l'année.

Luce a écrit:

Nemszev a écrit:

Ce sujet a 5 ans...

Le principal défaut de ce forum est que les messages ne sont pas datés en ce qui concerne l'année.

Je croyais aussi, mais c'est quelque chose que tu peux modifier dans les "préférences" de ton profil.

Ceci étant dit, toutes vos planches libres de drot pour être placé dans un fil outil, pour centraliser les ressources librement réutilisables.

Velonzio Noeudefée a écrit:

Ceci étant dit, toutes vos planches libres de drot pour être placé dans un fil outil, pour centraliser les ressources librement réutilisables.

C'est une super bonne idée !

Je réfléchissais quoi en faire, je voulais les mettre sur un des wikis.

Mardikhouran a écrit:

Luce a écrit:

Nemszev a écrit:

Ce sujet a 5 ans...

Le principal défaut de ce forum est que les messages ne sont pas datés en ce qui concerne l'année.

Je croyais aussi, mais c'est quelque chose que tu peux modifier dans les "préférences" de ton profil.

Je savais pas, merci pour l'info! Je trouvais ça peu pratique aussi de ne pas voir en quelle année ont été posté les messages.

Pour les images libres de droit, l'idéal seraient aussi qu'elles soient disponibles en version nettoyée (clean, sans texte, afin de ne pas avoir à l'enlever à chaque fois), mais vous l'aviez peut-être déjà en tête sans le préciser ^^

Je sais qu'y a eu une foultitude (le mot n'est pas d'moi, mais de Victor Hugo) de tentatives de simplifier et de réformer l'français, et que toutes ont plus ou moins échoué. Jirais bien porter ma pierre à l'édifice, mais pour deux verbes seul'ment :

Remplacer tsunamiser par tsunamir, verbe du deuxième groupe, nettement plus simple au futur de l'indicatif, au présent du conditionnel et à l'imparfait du subjonctif, et pas plus compliqué à l'imparfait de l'indicatif, de même qu'au pluriel du présent de l'indicatif et à l'impératif.


Régler une bonne fois pour toutes son compte au verbe "aller", et le remplacer par trois verbes :
ambuler (qui aurât* donné "déambuler"), pour "aller par ses prop'moyens : à pied ou à la nage".
vader, là aussi, un verbe tout ce qu'y a de plus régulier, et on dirait il vade plutôt que "il va", pour "aller en véhicule".
ir (j'is, tu is, il it, nous issons...) si on ne sait pas si c'est par ses prop'moyens ou en véhicule. Conviendrait (c'est l'cas d'le dire !) pour cette jupe t'it, moi, ça m'it, et le mieux : "ah ça ira !" (sans changement !!!).




*Et pourquoi pas un subjonctif futur à la française ?

Pour tsunamir, ok.
Pour aller, je suis pas d'accord.
L'irrégularité du verbe aller est la spécificité des langues romanes.

Pour moi, parmi ce que je préconise :
- ne plus accorder les participes passés des 1er et 2ème groupe
et ce que je reprends d'autres :
- remplacer le y /i/ par un i (mais pas le y /j/)
- supprimer toutes les lettres inutiles hors la dernière, non prononcées, y compris les doubles lettres doigt -> doit
- écrire /f/ systématiquement avec f et supprimer le ph et autres archaïsmes du même type.
il y en aurait d'autre comme certaine diacritique sur certaine lettre, combinaison inutile comme l'hyper rare ÿ

Même si c'est pas grand chose ça simplifierait déjà pas mal l'orthographe.

À vouloir simplifier à l'envie l'ortograf, on jou un jeu danjreu : on i mê l'doi, on i passe le bra.

Anoev a écrit:

À vouloir simplifier à l'envie l'ortograf, on jou un jeu danjreu : on i mê l'doi, on i passe le bra.

A vouloir simplifié a l'envie l'ortografe, on joue un jeu dangereux : on i met mème le doit, on i passe le bras. (Exemple 1 de ce que je souhaiterais)
ou plus poussé :
A vouloir simplifié a l'envi l'ortograf, on jou un jeu dangereu : on i met mèm le doi, on i pas le bra. (Exemple 2 de ce que je pourrais souhaité)

Mais je rappelle avoir proposé :
A vuluar sinplifié a l'envi l'ortograf, on ju un jô dangërô : on i mè le dua, on i pas le bra.
ou avec diacritique
A vuluar sĩplifié a l'ẽvi l'ortograf, õ ju ũ jô dãgërô : õ i mè le dua, õ i pas le bra.

Un changement tout bête, virer ù, une lettre qui a sa propre touche sur mon clavier alors qu'elle sert pour exactement un mot français, où. On a û, où pourrait très bien s'écrire oû.

Je plussoie, du moins pour le français*.



*Pour l'italien, l'uropi et l'aneuvien, c'est aut'chôôôse, beeen sûûr.°
°Ô ! surprise ! une langue naturelle, une LAI et une persolangue !

Anoev a écrit:

Régler une bonne fois pour toutes son compte au verbe "aller", et le remplacer par trois verbes

Plutôt que de le remplacer par 3 verbes, autant le conjuguer régulièrement :

J'alle, tu alles, il alle, nous allons, vous allez, ils allent.
J'allais, tu aillais...
J'allerai, tu alleras...
J'allerais, tu allerais...
Etc.