unios la langue des èltirs

Unios

et voila l' alphabet devrait arriver d' ici peut....
re hiolap iu' alaplet dëwadʉ त्सि porta §§

Pourquoi as-tu créé un nouveau fil ? Pourquoi n'as-tu pas continué dans celui-là ?

pour éviter que vous vous perdiez dans les chose anciennes et nouvelles... c' est pour que se soit plus pratique.

l' alphabet à suivit quelque modifs voila le définitif:
F/[f]                        T/[t]    
U/[y] ,                      B/[b]            
P/[p] ,                       E/[ə]
O/[o] ,                       M/[m]        
R/[ʁ] ,                       L/[l]
C ou Q ou K/[k],          ŋ/[ŋ]
G/[ɡ] ,                       D/[d]
W/[w],                      A/[a]
Ƿ/[ʍ],                        Y/[j]
H/[ʔ] ,                      ʋouV/[v]
N/[n],                       ø/[ø]
I/[i] ,                        Ð/[dh]
J/[ʒ] ,                       ɲ/[ɲ]
Þ/[θ]                        Ȝ/[ʃ]
X/[gz],                      ſ/[sː]
S/[s],                        ɭ/[lː]
ɻ/[ɾ],                          ɕ[ð]
z/[z]
avec la ponctuation.
Ó, Ö, Ō.                                      
[ɔ][oː][u]                                                                
Å ,Ā.
[ɛ][ɑː]
Ē, Ë.
[ɛ][e]
Ů
[œ]
Ī
[iː]
la ponctuation :   ̆  rajoute le son :[h].
la ponctuation : ̊  rajout le son :[mˑ](sauf a et u)

L'ancien fil est-il complètement caduc ?

Anoev a écrit:

L'ancien fil est-il complètement caduc ?

oui depuis que certaines chose ont étés rajoutée et supprimée
sinon avec l' alphabet et sa phonétique vous arriver à suivre
sachez que la phonétique sera toujours entre ses parenthèses là [....]

On peut donc verrouiller l'ancien ?

J'aurais plutôt continué l'ancien — c'est juste une grosse mise à jour d'une langue préexistante, non ?

c' est ce que j' ai signalé dans (je crois) l' avent dernier message ...
c' est pas grave si tu n' a pas vu
j' hésite entre d' abord mettre toute la grammaire-conjugaison puis le vocabulaire
ou une page de grammaire a suivre d' une page de vocabulaire...
ʋōs ɱø̋ʋख़्र ù aīmarʉ¿

Spoiler:

et non je préfère recommencer à zéro vous ne m' en voulez pas j' espère

Une année :  nop
une journée : dal
une heure : hori
minute : miol

mois : misþōƿ

pɻinmafol     période printanière (mai- juin)
dernafol

oqoty       période estivale (juillet - août)
frutiv

kipofa    période automnale (septembre-octobre-novembre)
nuabra

glëlëgia     période hivernale (décembre – janvier- février)
laza          période des fêtes (de noël au nouvel an)
nali          période hivernale (décembre – janvier- février)

ortacia      période semi printanière (fin février – mars- avril)
diruplos

kæʋiŋ a écrit:

Une année :  nop
une journée : dal
une heure : hori
minute : miol

Ta diégèse a la même division temporelle de la journée que nous?

[quote="Silvano"][quote="kæʋiŋ"]

Une année :  nop = 13 mois
il n' y à pas de semaines
un mois: misþōƿ = 28 jours
une journée : dal = 24 heures
une heure : hori = 27 minutes
minute : miol = 53 secondes
voila silvano j' espère avoir éclaire ta chandelle

...

od² a écrit:

La question est plutôt combien de secondes pour une minute, combien de minutes pour...

C'est ce que kæʋiŋ a écrit, non?

voila la durée chez eux ex
un mois: misþōƿ = 28 jours
chez nous un mois peut duré 28,29,30 ou 31 jours
que chez eux tout les mois durent 28 jours.

les liales:

les liales conjugales:
présent:प्प्गू (sauf conjugaliers) [diti]
passé:ष्बुं  [dita]
futur:त्सि   [ditoa]
conditionnel:ढूं  [ladʒa]
subjonctif: न्ग़ः [layam]
impératif : र्ह्र [jiill]
la liale adventienne:ठँ [mipod]



règles calligraphiques.
a+e=æ
o+e=œ
ſ+s=ß
ɭ+ɭ=ɭ°ɭ

h + ̆ = le son : [h]

LEÇON 2: LA CONJUGAISON.


Les conjugaliers:

                      ÊTRE: ɻē    AVOIR: åɭŏu̥v̈a̯w    FAIRE:mad    ALLER:þahan
 ſë                    ɻē                åɭ                     maɲ               þaʋa            
 tīlu                 ɻēɻ                åɭ                     maɲ                þala
 yli                   ɻē                åɭ                     maɲ                þala
 mō                   ɻēɭ                 åiva                   mads                 þaø
 vos                   ɻēɭ                 åiva                   mads                þahø
 yɭi                  ɻēwa             åivaw                    madwa             þahø
 ëla                  ɻēɭī                  åø                       maɭii                þaī
 ëɭia                  ɻēɭī                  åø                       maɭii                þaī
 ʋōs                 ɻēȝ                   åɭø                      maɭiɡo             þavō

Autre conjugaisons:

BV+प्प्गू= temps du présent: sauf pour les conjugaliers qui appliquent leurs conjugaisons.
BV+ष्बुं = temps du passé/imparfait pour tous. Conj.ex.= yɭi  ɻēwaष्बुं. ils étaient.
BV+त्सि= temps du futur pour tous.
BV+ढूं= temps du conditionnel pour tous.
BV+न्ग़ः= temps du subjonctif pour tous.

ɑ̊ mettre le point sur la première voyelle si la conjugaison est féminine et si le vouvoiement unique est utilisé rajouter en plus du point un accent comme celui ci: l̆ ,sur la consonne qui suit la voyelle.
voila la conjugaison

et les pronoms:

ùm, ùv, ùt, nù, vù :pronom réfléchit (me, te, se, nous, vous.)
ty :pronom liéin (le,la,les,lui.)

la :pronom dit (en)
mi ti su : pronoms loyl (mon, ton, son.)

maba :pronom démonstratif (ce, ça, celle-ci...)
ſien   ſion   ſæ     ſæi     ſo   ſōþ
sien   tien  mien   nôtre  leur  votre    pronoms possessifs

ƿi, ƿo, ƿæ, ƿu, ƿa, ƿō, lezp :pronoms interrolatifs: dans l'ordre qui, que, quoi, où, quand, comment, le/laquel/le.

Tut, vóv, qualedo, ȝi, progi :pronoms indéfinis: tout, chacun, certains, nul, personne.

Moi toi soi / molo molto mofo (dans l' ordre bien sûr.)

LEÇON 3:comparatif de supériorité,
adverbalisation et superlatifs


L' adverbalisation

l' advention fonctionne comme la conjugaison des verbe réguliers mais avec des adjectifs que l'on transforme en adverbes.
Les adverbes sont neutres.

Beau: bēɭ°ɭa                                                                               bēɭ°ɭa-ठँ
moche: gytou                         ADJ+-+ठँ = ADV.                       gytou-ठँ
mignon: qitta                                                                             qitta-ठँ
horrible: þónila                                                                          þónila-ठँ
triste: traz                                                                                   traz-ठँ
joyeux: ðilvaß                                                                           ðilvaß-ठँ
dégoûtant: hyti                                                                           hyti-ठँ
appétissant: joliva                                                                      joliva-ठँ
amoureux: kolaren                                                                     kolaren-ठँ
colérique: hīdaf                                                                          hīdaf-ठँ
calme: plēsta                                                                              plēsta-ठँ
apeuré: fēfra                                                                             fēfra-ठँ
même,égale: sim                                                                        sim-ठँ
et voilà vous avez des adverbes !

Comparatif de supériorité
      et superlation

le comparatif de supériorité permet a un adjectif de mettre un objet, une personne... au dessus des autres de part sa qualitée.
ADJ+møt = comparatif de supériorité.
Ex:
kiot+møt = kiotmøt.
(bon)          (meilleur)
il suffit de rajouter iu' pour avoir un superlatif.
Ex:
plēsta+ møt =iu' plēstamøt.
(calme)         (le plus calme)

kæʋiŋ a écrit:

LEÇON 2: LA CONJUGAISON.
Autre conjugaisons:

BV+प्प्गू= temps du présent: sauf pour les conjugaliers qui appliquent leurs conjugaisons.
BV+ष्बुं = temps du passé/imparfait pour tous. Conj.ex.= yɭi  ɻēwaष्बुं. ils étaient.
BV+त्सि= temps du futur pour tous.
BV+ढूं= temps du conditionnel pour tous.
BV+न्ग़ः= temps du subjonctif pour tous.

Attends un peu, là : tu mélanges les temps et les modes. Ou bien alors doit-on supposer une éventuelle combinaison des affixes : ce serait pas mal et ça permettrait des combinaisons intéressantes, comme par exemple le conditionnel futur pour des éventualités ou des potentialités, comme :

yɭi  ɻēwaढूंत्सि pour "ils seraient" (dans un avenir indéterminé, si rien ne s'y oppose par ailleurs).

toi qui , aonev aimes le précis cela devrait te convenir:
récapitulatif:

les temps simples

les temps simples se caractérisent par le fait que pour les représenter
une seule liale est nécessaire, les temps simples sont donc :

le passé
le présent
le présent continue
le futur
conditionnel (présent)
subjonctif (présent)
impératif (présent)
gérondif (présent)

les temps composées

les temps composés eu se caractérisent par le fait qu'il y a besoin à la fois
d'un conjugaliers, d' un verbe simple et de plusieurs liales.
les temps simples sont donc :

le passé composé
le présent composé
le futur composé
conditionnel passé
conditionnel futur
impératif passé
impératif futur
gérondif passé

le reste

la liste de toutes les liales :
liales des temps et modes:                     liale du 2eme pouvoir :

ष्बुं  : liale du passé                                           ,रुं [ri]
प्प्गू :liale du présent                                        , र्र [my]
त्सि : liale du futur                                           , भुं [bunuv]
ढूं : liale du conditionnel                                    ,भृंः [bhunun]
र्ह्र : liale de l' impératif                                     , ऱ्त [liam]
ष्टंः :liale du gérondif [ɑhɑːma]                          , ऱ्र  [rara]
र्ध्रृं  : liale du présent continue [tymosa]            , ख़्र [jalmo]

LEÇON 4: NUMÉRATION.

de 0 à 9:


zéro, un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf.
zi iu doly til kaj siŋ siſ sat hóc nój

de 10 à 99 :
Ne contenant que une syllabe un et zéro n' acquiert aucuns changement mais à partir de deux on ne rajoute que la première syllabe du mot mis en rouge ci-dessus, exception faite de six.

1+0= 10 : iuzi
1+1=11 :iuiu
1+2=12 :iudo
1+3=13 :iuti
1+4=14 :iuka
1+5=15 :iusi
1+6=16 :iusiſ
1+7=17 :iusa
1+8=18 :iuhó
1+9=19 :iunó
et on suit le même schéma pour tous les autres nombres :
2+0= 20 : dozi
3+0= 30 : tizi
4+0= 40 : kazi (sauf 44: kalka)
5+0= 50 : sizi
6+0= 60 : siſzi
7+0= 70 : sazi
8+0= 80 : hózi
9+0= 90 : nózi
de cent au millions:

cyo+iu = cent : 100
exprime la centaine.
myo+iu = mille :1000
exprime le millier.
madio+iu = 1 000 000
exprime le million.

LEÇON 5: DÉTERMINATION.

Le nom, n' ayant pas de genre: la détermination sert à le donner en plus de dire s' il est défini ou non.
Articles:

indéfinis :
de/du  un une  des
jēd   iu  iua  jëlë

définis
le   la     les
iu'  iua'  jëlë'
déterminant:
mes tes ses
mër sër tër
mon ton son ma ta sa
mio  tio  sio  mia tia sia
nos vos leurs
nō  vō   lu
ce ces cette cet : tȝæß
chaque: ɻeŋoð
tout: tut
quelque : qualeq
quel : qual

LEÇON 6: CONJONCTIONS
ET
PRÉPOSITION.


Préposition:

à, au, dans,  par,   pour, en,  vers,   avec,   de,   sans,   sous,      voilà,
Ī ,  wa, ſaɻ,  paɭ°ɭȝ,  poð,   Ō,   væß,   tradi,   jē,   viobo, ʋøþaŋ,   hoilap,

Conjonctions:

mais,   ou,  et,  donc,  or,     ni,    car,  que,  lorsque,    si,  quand,  puisque,
nobla,   ōu,  re,  don,  qart, nion,  ga,   qse,  lotraqës,   iz,   ƿa,    poit,

LEÇON 7 : LES QUESTIONS?


Les questions ouvertes:

pour une question ouverte on commence la phrase par: ƿi, ƿo, ƿæ, ƿu, ƿa, ƿō, lezp , ont la termine par ¿ et entre le verbe et le P.P ou le sujet on met WASE.
exemple:
comment va tu aujourd'hui?
Ƿō tīlu wase þala odalgøð ¿

Les questions fermées:
on commence la question par un sujet verbe inversé et on la termine par: ¿
exemple:
As-tu des chien dans ta maison
åɭ tīlu jëlë cazod ſaɻ ti raotusa ¿

poi: oui
nadë: non
pazasta: peut être

(pour les demandes de permission aller voir : leçon 11)

la négation simple:
la négation simple ou verbale fonctionne ainsi:
P.P.+négation+Verbe+négation+reste de la phrase.
ex:
je n'ai pas cette console et ça m' énerve.
ſë ཉཾ åɭ ཤུ tȝæß gawmaøð re maba ùm andinarʉण्ण्गू §
               [ʃɑʃ] [ʤøt]
la négation pour les question:
la négation est différente pour les questions ouvertes:
prenons cette question vue au par avant:
ƿō tīlu wase þala odalgøð¿
il suffirat d' ajouter: ლ et ઠૃી à wase et vous aurez la négation.
                       [nok]  [pop]
ƿō tīlu ლaseઠૃી þala odalgøð¿
les questions fermées:
li suffit de rajouter ऱ्ण्रृ entre le sujet-verbe inversé de la question.
[midiz]
Åɭ ऱ्ण्रृ tīlu jëlë cazod ſaɻ ti raotusa ¿