Sequiüllais

En ce moment je travaille sur une ébauche de langue que je veux exotique (sans pour autant en faire l'opposé d'une langue comme le français). Parmi les "exotismes", il y a pour l'instant :
- une orthographe un peu déroutante
- pas de verbe
- pas de distinction nom/adjectif
Autant dire qu'au vu du schéma que j'ai mis en place pour le moment, ça risque d'être difficile pour moi. Je vous mets déjà une petite présentation de l'orthographe et de la phonologie.

Phonologie

Voyelles

i < i >, y < ẏ >, ɨ < ı>, ʉ < y >, u < u >
ɪ < ỉ >, ʏ < ỷ >, ʊ < ủ >
e < e >, ø < o >, o < ơ >
ə < a >
ɛ < ẻ >, œ < o >, ɔ < ở >
a < ả >

Consonnes

m < m >, n < n >, ŋ < ƨ >
p < p >, b < b >, t < t >, d < d >, k < k >, g < g >, ʔ < - >
f < f >, v < v >, s < s >, z < z >, ʃ < ŝ >, ʒ < ẑ >, ç < c >, ʝ < x >, x < ċ >, ɣ < ẋ >, h < h >
l < l >, ɫ < lw >, j < ȷ >, ɰ < w >
ɾ < r >

Remarque : on a ici une phonologie plus ou moins classique (phonèmes communs), que j'aimerais étoffer, sans pour autant ajouter de consonnes palatisées ou aspirées, ni de rétroflexes. Pour les voyelles, je pense intégrer la nasalisation, mais pour quelles voyelles ? Si vous avez des idées, n'hésitez pas donc.

Remarque 2 : l'orthographe n'est pas définitive, comme son nom, le sequiüllais [ski.yjɛ], ou plus simplement sċxylw [sx.ʝʉɫ].

Grammaire

Pour faire court, une phrase basique suit ce modèle :
thème.désinence non_thème
ou la désinence dépend dépend de l'état du thème et du non-thème. C'est très peu clair même pour moi pour le moment, voici des exemples pour saisir :

Ỉbydn ẏẑz koƨsa.
Je chante une chanson. (je.d1 chanson audibilité, où d1 signifie que le thème provoque l'état du non-thème, ici celui d'être audible)

Ỉbıdẑ zgamản hȷeltả.
Je mange une pomme. (je.d2 pomme manger*, où d2 signifie que le thème a mis le non-thème dans un état)

*"manger", le nom commun (le manger), pas le verbe

Pour le moment j'ai 15 désinences différentes (tableau de 6x3 avec 3 non-réalisables).
Trois colonnes (non-thème) : non-thème absent, non-thème présent, non-thème influant sur le thème par le biais de son état.
Six lignes (thème) : thème "vers" un état, thème "dans" un état, thème "provenant d"'un état, thème influant sur le non-thème en provoquant son changement d'état, en l'ayant mis dans un état ou en le sortant d'un état.

Parfois la différence entre 2 désinences est subtile :
Ỉb t-Pảri kċosảo sǿẻƨ. / Ỉbdơȷ t-Pảri kċosảo sǿẻƨ.
Je suis à Paris l'année prochaine. / Je vais à Paris l'année prochaine.
1ère phrase : désinence non-thème absent et thème "dans" un état / 2e phrase : désinence non-thème absent et thème "vers" un état
"Paris" et "l'année prochaine" sont ici des compléments (lieu/temps), pas des non-thèmes.

Je pense rajouter un aspect défini/indéfini et un pluriel pour les noms.

Voilà. Si vous n'avez pas trop compris ce n'est pas grave, et si vous avez des questions/remarques/suggestions/essais de traduction, je suis preneur.

Tiens, c'est intéressant, moi aussi je créé une langue sans verbes ces derniers temps, ça permettra de voir nos différentes approches   

De ce que je vois pour le moment, heu...va falloir que je relise deux trois fois le post pour tout saisir ^^'

Une langue sans verbes ? Impossible, malgré le kelen et quelques autres tentatives... "Désinence" au lieu de "verbe" : juste un mot pour un autre, non ?

Plus sérieusement, en ce qui me concerne je n'en utilise que six en jyal (avoir, prendre, faire, donner, doter, et la copule), mais c'était moins un postulat de départ qu'une façon de rationaliser les dérivations à partir des noms. Comme je l'écrivais ici :

Citation :

Par exemple sur la base du mot "connaissance" (xya, /ʃja/) on dérive:
- xípan : sait (a-connaissance)
- xíkal : instruit (donne-connaissance)
- xísal : étudie (prend-connaissance)
- xítan : comprend (fait-connaissance - un peu un faux ami)

Si tu veux plus de consonnes, tu pourrais éventuellement ajouter une série uvulaire et/ou des éjectives, mais souvent l'exotisme se trouve plus dans les "trous" de l'inventaire que dans les phonèmes présents.
Et pour la nasalisation, il y a bien la solution du kensiu...

Voilà une langue audacieuse  Mais effectivement, le postulat que tu prends revient à remplacer le mot "verbe" par un autre, et le résultat est sensiblement le même (en un poil plus capillotracté).
La phonologie paraît aussi incroyablement touffue et exotique (pour un Occidental lambda, veux-je dire). Pour équilibrer, y a-t-il des modèles d'associations de sons qui n'existent pas en sequiüllais (comme ST ou P (en fin de mot) en chilloïen) ?
En tout cas j'attends la suite pour me faire une idée plus concrète

(Jolie ta nouvelle photo Bororo )

...

bororo a écrit:

Une langue sans verbes ? Impossible, malgré le kelen et quelques autres tentatives... "Désinence" au lieu de "verbe" : juste un mot pour un autre, non ?

Impossible n'est pas français !
Plus sérieusement, oui, même si le raccourci est vite fait. En fait, je suis parti d'une logique "pseudo-mathématique", donc il y a moyen d'améliorer. Mais justement, imaginons que je remplace ces désinences par des cas, par exemple : je.NOM chanson.ACC audible.TRANSLATIF. Y verrez-vous aussi un "verbe" ?

bororo a écrit:

Et pour la nasalisation, il y a bien la solution du kensiu...

Ils font forts eux ! Rien que la différence entre [ĩ] et [ɪ̃], je ne l'imagine même pas. Pour la nasalisation, je pense que je vais partir sur des contraintes orthographiques (voir quel diacritique me permet de créer quels sons).

Kotave a écrit:

Pour équilibrer, y a-t-il des modèles d'associations de sons qui n'existent pas en sequiüllais (comme ST ou P (en fin de mot) en chilloïen) ?

Pour le moment, rien d'interdit. J'attends que la phonologie soit fixée, l'orthographe aussi, et surtout j'attends de voir s'il est possible de continuer !!

Sur ce, dqỉr ŝủtcẻ !
Bonne nuit !

od² a écrit:

vieille de juste 13 ans....

Plus que ça, si on considère l'année de réalisation du film ! Quarante-six ans ! Ça rajeunit personne ! Sauf éventuellement David Bowman, beeen sûûr...

Atíel a écrit:

audible.TRANSLATIF. Y verrez-vous aussi un "verbe" ?

Wiktionary a écrit:

audible /o.dibl/
Qui peut être entendu

...

Kotave a écrit:

(Jolie ta nouvelle photo Bororo

Merci !

bororo a écrit:

Atíel a écrit:

audible.TRANSLATIF. Y verrez-vous aussi un "verbe" ?

Wiktionary a écrit:

audible /o.dibl/
Qui peut être entendu

je.NOM chanson.ACC son.TRANS alors ?

puis ensuite, c'est un peu si on faisant DES = NOM.ACC.TRANS puis : je.DES chanson son.

EDIT : en fait ce serait plutôt je.THM chanson.NON_THM son.TRANS puis DES = THM:(NON-THM->ÉTAT)

Atíel a écrit:

je.THM chanson.NON_THM son.TRANS puis DES = THM:(NON-THM->ÉTAT)

Là c'est déjà plus difficile de qualifier la flexion "trans" de verbe léger, même si le lien entre verbe et certaines adpositions/flexions est sous-jacent dans la structure des langues. Il faut voir à l'usage

Leo a écrit:

Il faut voir à l'usage

Voilà quelques phrases basiques (7, car c'est la nombre de désinence que j'ai pour l'instant).

Ỉbdơȷ fȷơne.
Je deviens petit.
Ỉb fȷơne.
Je suis petit.

Ỉbsċı owảŝo.
Je lis.
Ỉbtản hȷeltả.
Je cuisine.

Ỉbydn smǿẻnả owảŝo.
Je lis un livre.
Ỉbıdẑ pảŝta hȷeltả.
Je cuisine des pâtes.
Ỉbeiƨ vẋởưg ȷẻst.
Je vois un chien.

Vocabulaire :

ỉb : je, moi
fȷơne : petit, petite taille
owảŝo : lecture
hȷeltả : repas, manger
smǿẻnả : livre
pảŝta : pâtes
vẋởưg : chien
ȷẻst : vue

Désinences :

- dơȷ : T=>X
- Ø : T=X
- sċı : T:(NT=>X)
- tản : T:(NT=X)
- ydn : T:(NT=>X)
- ıdẑ : T:(NT=X)
- eiƨ : (NT=X):(T=>X_implicite)

J'ai noté T le thème, NT le non-thème et X un état (le terme "thème" est mal choisi, j'aurai pu prendre "sujet", mais sans "verbe"...).
La flèche => indique un changement d'état provisoire (l'état ne reste pas atteint), contrairement au signe égal =. Le signe des deux-points : indique une influence. Bon, l'idée de verbe n'est pas loin (état, action), mais ça évite des phrases de 3 km de long en n'utilisant que des noms (du moins...).

Après, je pourrais aussi mettre à la suite tout ça :

Ỉbydn ẏlweiƨ smǿẻnả owảŝo.
Je te lis un livre.
Ou plutôt : moi : [(livre=lecture):(toi)]

C'est marrant, c'est un peu le contraire du gelota, où j'ai essayé de verbaliser au maximum (les adjectifs existent, mais il sont le plus souvent remplacés par des verbes d'état : gadali (verbe d'état) = fagadi gidela (être + adjectif) = il est grand).

Atíel a écrit:

le terme "thème" est mal choisi

C'est vrai, il faudrait trouver autre chose. Si plus tard tu crées une désinence de thème qui pourrait marquer, par exemple, un état, les explications vont devenir confuses. Mais "sujet" est ambigu aussi puisque le sujet grammatical est souvent le thème dans certaines langues, notamment le français.